30/9/13

30 DE SEPTIEMBRE, HOMENAJE AL MAESTRO

Convencidos de la importancia de la labor que desarrollan los docentes, la  FAD instituyó en 2004 el Homenaje al Maestro con el fin de que la labor del profesorado sea reconocida, valorada y apoyada por el resto de la sociedad.
 
Con motivo de la creación del Homenaje al Maestro, la FAD solicitó a J.A. Marina la redacción de un “Manifiesto del Maestro”, del que podéis leer un extracto a continuación:

“De los recuerdos de nuestra infancia emerge siempre la clara figura de una maestra o de un maestro, con quien tenemos pendiente una deuda de gratitud. Suele ocurrir que tardamos mucho en darnos cuenta de su influencia benefactora, y para entonces aquellas personas que sirvieron de puente entre la familia y la sociedad, que suavizaron el desamparo de los primeros días de escuela y nos llevaron de la mano por los laberintos del abecedario y la cultura habrán desaparecido ya de nuestras vidas. Un homenaje al maestro puede servir para pagar esta deuda de gratitud. Es por ello un acto de justicia poética.”

Sin embargo, cada vez se hace más compleja la tarea de los docentes por los competidores que tiene la escuela (medios de comunicación…), por la actitud negativa de algunos alumnos, por el “pasotismo” de algunas familias… No es fácil, pues. Por eso hay que ayudar (la sociedad, la política, las familias…) a que estos profesionales puedan ejercer su tarea de una manera competente. Así, que instituciones privadas se preocupen y pongan especial interés en mejorar la educación  es un ejemplo de lo que todos tenemos que hacer en la medida de lo posible pues es la sociedad entera la que educa y cada uno de nosotros forma parte de ella.

26/9/13

26 de septiembre - Día Europeo de las Lenguas – Una fiesta con todos los acentos




Europa posee un auténtico tesoro lingüístico: a las 24 lenguas oficiales de la UE se suman los idiomas de más de 60 comunidades territoriales o minoritarias y las lenguas de los ciudadanos originarios de otros países y continentes. Para dar a conocer esta inmensa riqueza celebramos cada 26 de septiembre el día de las lenguas europeas.

La intensidad de los movimientos migratorios y el alcance de los medios de comunicación hacen cada vez más fácil el contacto con otras lenguas y culturas. Además, el fenómeno de la globalización que vivimos actualmente ha provocado cambios lingüísticos muy importantes a escala mundial.

Nos dirigimos, pues, hacia una sociedad multilingüe, en que cada lengua debe tener sus propias funciones sociales distintivas, aunque sea inevitable que se generen conflictos entre las lenguas en contacto. Ante esta situación, la enseñanza en contextos bilingües y multiculturales es uno de los mayores  retos para las sociedades modernas. Así, el respeto por el plurilingüismo y el deseo de aprender de todas las lenguas y culturas es uno de los principales objetivos de los profesores de lenguas, y, en general, de nuestra actividad como educadores.


Además, según los psicólogos del aprendizaje, el estudio de varias lenguas de forma simultánea influye de forma positiva en el aprendizaje de otras lenguas y en la mejora de la propia, lo que recalca la verdadera trascendencia que reviste el mantener una adecuada coordinación con los docentes que imparten enseñanza de otras lenguas, a fin de promover una sinergia que repercuta en la comprensión y capacidad lingüística de nuestros alumnos.